Ontmoet de Bosschenaren van toen | Jagers en boeren

Lesprogramma

De leerlingen reizen terug naar het ’s-Hertogenbosch uit de tijd van de jagers en boeren. Welke mensen en dieren woonden hier in de ijstijd? Ze ontdekken de wereld van toen aan de hand van archeologische vondsten uit hun eigen leefomgeving, zoals mammoetkiezen en vuurstenen. Met een creatieve opdracht onderzoeken ze hoe de prehistorische dieren eruitzagen.

Bij een bezoek aan Erfgoed 's-Hertogenbosch sluiten het programma af in onze ‘schatkamer’: het depot vol met Bossche vondsten met een spectaculaire glazen vloer op negen meter hoogte.

Leerdoelen

• Leerlingen kunnen begrippen rondom erfgoed hanteren: oud, nieuw, vroeger, bijzonder, verzamelen, onderzoeken, bewaren, voorzichtig en erfgoed
• Leerlingen kunnen voorbeeld van erfgoed van zichzelf en omgeving benoemen 
• Leerlingen herkent cultureel erfgoed uit de eigen omgeving 
• Leerlingen kunnen met zintuigen eigenschappen van erfgoed onderzoeken en beschrijven
• Leerlingen kunnen vragen stellen bij eigenschappen en details van erfgoed, zoals vorm, gewicht, materiaal en versiering
• Leerlingen kunnen verschillen en overeenkomsten tussen heden en verleden benoemen aan de hand van erfgoed
• Leerlingen kunnen verhaal dat bij erfgoed hoort reproduceren 
• Leerlingen kunnen aanwijzingen opvolgen hoe met erfgoed om te gaan 
• ​Leerlingen delen eigen mening over erfgoed en tonen respect voor de mening van een ander 

De kerndoelen 51, 52 en 56, inhoudslijnen van Oriëntatie op jezelf en de wereld en Kunstzinnige Oriëntatie en leerdoelen van Wijzer met Erfgoededucatie vormen de basis voor ons aanbod. We stemmen het bezoek graag af op de onderwerpen die actueel zijn in de klas.